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本文目录

1. 莆田市第九中学的学校简介
2. 莆田九中介绍
3. 莆田第九中学班级越靠后越差吗
4. 福建莆田有哪些好的中学
5. 莆田市第九中学的学校整改

一、莆田市第九中学的学校简介

莆田九中位于莆田市荔城区洪辰街道仪梓路，是福建“省三级达标校”，前身为教会学校私立咸益女子中学，莆田第九中学（1956年改名），1966年因文革停校，1978年复校：城郊中学创建，后来莆田荔阳中学、（1960年莆田畅林小学附属初中班创建，1962年停办，1969年，莆田县城郊学区各完全小学普遍附设初中班，莆田畅林小学附属初中班复校，1990年，莆田畅林小学附中分出，改名城厢区畅林初级中学(址莆田市城郊乡畅林村）后莆田畅林初级中学并入莆田市城郊中学，组建成莆田市荔城一中等历史沿革，2002年复校莆田第九中学。莆田第九中学是经福建省教育厅批准创办的一所完全中学。学校以培养专长加特长的创新型学生为宗旨，深化素质教育改革，提高教学质量，加速高中部的发展步伐，声誉蒸蒸日上。

二、莆田九中介绍

1、莆田第九中学是经省教育厅批准创办的一所完全中学。学校以培养专校园长加特长的创新型学生为宗旨，深化素质教育改革，提高教学质量，加速高中部的发展步伐，声誉蒸蒸日上。

2、为实现教育强区的目标，荔城区委、区政府决定，将荔阳中学、畅林中学并入城郊中学组建成荔城一中。随后市政府又命名为莆田第九中学，重塑莆田九中老校形象。莆田市、区领导詹毅、郭亚元、陈国林等先后莅临指导，对新崛起的莆田九中深寄厚望，倾力扶持。目前，建筑面积达一万一千多平方米的教学楼和科技楼已破土兴建，年底竣工。

3、学校位于荔城区二亭，占地面积109亩，周围有著名的小希尔顿酒店及便捷的生活购物场所，旁边围绕着美丽的护城河。校园内绿树蓊郁，环境幽雅，是莘莘学子求学的理想之地。学校周边有市经济适用房生活区、SOS国际儿童村、市法院、市第二医院新址等单位；新建市体育中心临校而立，规划中的市青少年活动中心与学校毗邻呼应。福厦路、荔园路、延寿路、北大路延伸段等交通要道纵横学校周围，交通十分便利。

4、学校现有教职工191人，高中部均配备具有大学本科学历、教学经验丰富的优秀中青年教师，还聘请二级达标校高中优秀教师任教。部分拥有“高中高级教师”职称。

5、学校拥有仪器配备齐全的多媒体教室、电脑室、实验室等。教学教研气氛浓厚，教改成绩斐然。校园管理不断优化，制度日臻完善，保证了优良的教学秩序和良好的学风、班风、教风。

6、从老九中{当时为女内校}走出的知名校友不胜枚举，著名科学家、专业技术人员遍布全世界各地。其中有闻名海内外、享有"中国太空材料之母"荣誉的中国科学院院士林兰英女士。历史名校传衍下来的厚重的求学精神，激励着新九中的学子百倍努力，大踏步迈进高校大门。

7、学校正励精图治，与进俱进，开拓创新，学校于2010成功荣获“省三级达标”称号。力争在未来将莆田九中将创新建成师资一流、质量一流、设备一流、管理一流的名牌学校。与几年前相比，九中发生了根本的变化，正开始振翅起飞。

8、由于各种历史原因，莆田九中教学质量和办学规模曾不够理想，以吴国忠为校长的新一届校领导班子上任后，采取多项措施，“抓管理，塑形象”，促进学校飞跃发展。

9、该校首先从整顿学校面貌入手，以法治校和以人为本兼顾。明确目标、责任，落实制度、纪律，狠抓教学常规，实施检查评比，同时把“人”放在核心地位上，把调动积极性作为出发点和归宿点，在大是大非上讲原则，在小是小非上讲温情，给全体教师体检，集体过生日，大力营造“学校是我家，发展靠大家”的温馨和谐、积极向上的良好氛围。

10、学校将教育约束与自律尊重齐下，树立学生规范。通过涉及卫生、考勤、纪律、“三不一佩戴”、课间操、自行车、宿舍、财产等十大方面的“创建文明班级”的评比活动，约束、规范学生的日常行为；通过尊重、关爱、信任，改“管、盯、压”为“教、扶、放”，创新教育形式，调动学生自我教育，自我管理，自我评价，自我发展；实施新课程新理念，帮助学生丰富情感，健全心理，完善人格，构建一种新型、和谐的师生关系。

11、同时，学校将建章立制和培训教研并重，加强师资建设。通过制定各类教职工的岗位职责和行为准则，规范了教师量化评分的条件与内容，逐步引导教师由被动接受约束转变为主动自觉管理自己；通过“结对”、“压担”、“指路”、“搭台”、“拔尖”，促进教师迅速成为教学上的行家里手；通过重组学科教科组，建立制度，安排时间，落实课题，使教科研活动卓有成效；通过实施“名师”工程，要求全体教师苦练内功，争当骨干，争创名牌，争成“名师”；通过师德师风建设，“讲团结，谋发展”，践行吴国忠校长提出的“誓办人民满意的教育”的诺言。

三、莆田第九中学班级越靠后越差吗

是的。莆田九中位于莆田市荔城区拱辰街道仪梓路，是福建省“省二级达标校”，前身为咸益女子中学。如今为莆田一中联校。学校以培养专长加特长的创新型学生为宗旨，深化素质教育改革，提高教学质量，加速高中部的发展步伐，声誉蒸蒸日上。一般来说学校是由成绩分班的成绩越差班级越靠后。

四、福建莆田有哪些好的中学

莆田第一中学创办于1906年。1953年被省教育厅定为省首批重点中学，1978年被确定为省首批办好重点中学。1994年初被省教委确认“一级达标中学”。

莆田第二中学前身为哲理中学，始建于1878年，1952年改名为“莆田第二中学”并沿用至今，1956年被确立为省重点中学，1997年被评为福建省“省一级达标中学”。新校区于2004年2月动工，2005年3月顺利搬迁。近几年高考本科录取均超千人，连续二年理科省第3名，文科省第2名

莆田市第四中学创建于公元1900年仲春，悠久的历史、艰辛的磨砺铸就了莆田四中辉煌的历程，也积淀了浑厚的文化底蕴。如今，莆田四中已是一所闻名遐迩的省重点中学。

莆田五中是福建省普通中学一级达标学校。其前身是创办于1924年的民国13年秋，涵江区人田春霖、游观澜等人创办的莆田小学，校址设在涵江区古驿前福厦公路边。

莆田第十中学（原莆田笏石中学）创办于1956年，是一所历史悠久、业绩卓著和特色鲜明的省级重点中学，至今已走过了五十多年的沧桑历程。

福建省仙游第一中学坐落于仙游县城北隅的金石山麓，北依大蜚山，南临木兰溪，其办学历史远可溯至乾隆十四年（公元1749年）兴建的金石书院，近可溯至1902年的官办金石小学堂。1952年始称福建省仙游第一中学，简称仙游一中。

1959年被定为福建省重点中学。1999年通过福建省“一级达标中学”验收，是仙游县唯一的“一级达标中学”。

五、莆田市第九中学的学校整改

1、由于历史原因，莆田九中教学质量和办学规模在2009年以前很不理想，2005年以吴国忠校长的新一届校领导班子上任后，采取多项措施，“抓管理，塑形象”，促进学校飞跃发展。

2、莆田九中首先从整顿学校面貌入手，以法治校和以人为本兼顾。明确目标、责任，落实制度、纪律，狠抓教学常规，实施检查评比，同时把“人”放在核心地位上，把调动积极性作为出发点和归宿点，在大是大非上讲原则，在小是小非上讲温情，给全体教师体检，集体过生日，大力营造“学校是我家，发展靠大家”的温馨和谐、积极向上的良好氛围。

3、莆田九中将教育约束与自律尊重齐下，树立学生规范。通过涉及卫生、考勤、纪律、“三不一佩戴”、课间操、自行车、宿舍、财产等十大方面的“创建文明班级”的评比活动，约束、规范学生的日常行为；通过尊重、关爱、信任，改“管、盯、压”为“教、扶、放”，创新教育形式，调动学生自我教育，自我管理，自我评价，自我发展；实施新课程新理念，帮助学生丰富情感，健全心理，完善人格，构建一种新型、和谐的师生关系。

4、同时，莆田九中将建章立制和培训教研并重，加强师资建设。通过制定各类教职工的岗位职责和行为准则，规范了教师量化评分的条件与内容，逐步引导教师由被动接受约束转变为主动自觉管理自己；通过“结对”、“压担”、“指路”、“搭台”、“拔尖”，促进教师迅速成为教学上的行家里手；通过重组学科教科组，建立制度，安排时间，落实课题，使教科研活动卓有成效；通过实施“名师”工程，要求全体教师苦练教学知识，争当骨干，争创名牌，争成“名师”；通过师德师风建设，“讲团结，谋发展”，践行吴国忠校长提出的“誓办人民满意的教育”的诺言。

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